《建筑力学》课程“理实一体化”教学模式实践初探 文章关键词： 《建筑材料与检测》课程 理实一体化 教 学模式 基于建筑工程施工专业人才培养要求 ,结合课程教学改革发 展 ,开展《 建筑材料与检测 》课程“理实一体化”实践，总结分析 了采取“理实一体化”教学取得的成绩和存在的突出问题，并 对今后水利类相关课程开展“理实一体化”提出建设性意见。 近年来，“理实一体化”教学模式普遍应用到《建筑力学》课程 较早采取“理实一体化”的模式。根据专业人才培养目标制定授课大 纲，通过以“项目为载体，任务为驱动”基本思路开展理实一体化教 学实践，取得了良好教学效果。 一、理实一体化教学模式的内涵 “理实一体化”教学是“理论教学与实践教学一体化”的简称， 这种教学模式不但要求理论知识讲解精炼， 而且强调动手实践技能训 练。理论知识够用为度，实践训练突出可操作性，理论和实践教学二 者相互协调并重发展。 通过知识
《建筑材料与检测》 检 测 报 告（4） 班级、学号 1302工程造价 35 实训组别 第四组 姓 名 孟烁 成 绩 指导教师 赵志高 扬州工业职业技术学院 建筑工程系建筑材料实训室 - 1 - 实训四 建筑砂浆性能检测 一、实训目的： 学习水建筑砂浆性质的检验方法，熟悉建筑砂浆的主要技术性 质，检验建筑砂浆是否合格。为砂浆配合提供原材料参数。 二、检测记录： 1．砂浆稠度测定 建筑砂浆拌合物 材料 水泥 砂 水 拌合材料用量 （kg） 3 15 2.4 配 合 比 1 5 0.8 稠度 （mm） 1 2 平均值 58 48 53 2．砂浆分层度测定 次数 静置前稠度 mm 静置后稠度 mm 1 53 44 2 平均值 - 2 - 分层度 mm 9 3．建筑砂浆抗压强度测定 加荷速度： kN/S 试 件 编 号 1 2 3 试件养护龄期（ d） 试件受压面积（ mm
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