新课程试题（一） 一、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。（每小题 2 分，共 24 分） 1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。 （ ） 2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结 论。 （ ） 3．教师是既定课程的阐述者和传递者， 学生是既定课程的接受者和吸收者。 这是新课程倡导的教学观。 （ ） 4．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 （ ） 5．开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。 （ ） 6．在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力 推进信息技术在教学过程中的应用。 （ ） 7．在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童” ，从而促进儿 童的发展。（ ） 8．在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将 过程性评价和终结性评价相结合。 （ ） 9．教学反
新课程试题（一） 一、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打 "√ "，错的打 "╳"。（每小题 2 分， 共 24分） 1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。 （） 2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。 （） 3．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课 程倡导的教学观。 （） 4．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 （） 5．开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。 （） 6．在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技 术在教学过程中的应用。 （） 7．在新课程中，课程评价主要是为了 "选拔适合教育的儿童 "，从而促进儿童的发展。 （） 8．在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价 和终结性评价相结合。 （） 9．教学反思是促进教师
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