文献综述 土木工程 宁波某中学教学楼设计 一、课题研究背景 进入 21 世纪 ,世界范围内的交流日益频繁，信息传播速度越来越快，科学技术以前所未有的速 度迅猛发展。教育也必将随之发生巨大变革。现代社会需要全面发展的新型人才，作为 21 世纪的 学生更要有扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景。在专业基础方面，掌 握工程力学、工程地质、岩土力学的基本结论；熟悉工程测量、工程材料试验等方面的基本要求； 掌握有关建筑机械、工程测量与试验、施工技术与组织、结构分析与设计等基本知识；了解土木工 程主要法规；具有工程制图、计算机应用、工程设计、试验施工、管理和研究的初步能力；具有综 合应用各种手段查询资料、获取信息的初步能力。因此， 21 世纪的教学场所作为帮助学生获取知 识与信息的主要途径，更需适应新教学需要就应该提供相应的功能空间，以教学楼为例，传统以教 室“一统天下 ”的状况应
文献综述 建筑首先要满足建筑物的功能要求，为人们的生产和生活活动创造良好的环境，这是建筑设计的首要任务。其次要正确选用建筑材料，根据建筑空间组合的特点，选择合理的结构、施工方案，使房屋坚固耐久、建造方便。再者要具有良好的经济效果，建造房屋是一个复杂的物质生产过程，需要大量人力、物力和资金，在房屋的设计和建造中，要因地制宜、就地取材，尽量做到节省劳动力，节省建筑材料和资金。 1 建筑设计说明 此次设计的中学教学楼采用框架结构，框架结构是一种由梁和柱以刚接或铰接相连接成承重体系的房屋建筑结构。框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，楼层越高，水平位移越小，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间。 1.1 平面设计 建筑平面是表示建筑物在
教学楼设计文献综述相关专题
- 工程制图基础的教学视频
- 高校教学楼电气设计图纸
- 建筑设计专业教学目标
- 天正建筑楼板教学视频
- 天正建筑2013教学视频
- 建筑图纸识图教学视频
- 建筑图纸教学视频
- 古建筑的保护教学反思
- 建筑工程概论教学大纲
- 建筑工程测量教学视频
- 分形DGS单元结构设计及其在微带电路中的应用
- 逆变TIG焊机接触引弧电路的设计(引弧电路)
- 以MSP430FW427为核心的远程数字水表设计
- 引江济淮工程淠河总干渠以北安徽段截污导流工程设计
- 中华大厦五层宏远公司办公室内装修工程施工组织设计
- 招远电视台制作播出系统数字化改造工程的设计与实践
- 全热回收地源热泵空调机组的系统及工程方案设计
- 展览馆装饰工程消防改造施工组织设计方案(91页)
- 支持群体设计的工程数据库管理系统的结构及实现
- 智能建筑工程设计中的机电设备集成配置系统总体设计
- 中国石化北京设计院标准工艺装置管道垫片选用规定
- 中航格澜阳光花园一期门禁对讲建设项目施工组织设计
- 在书香中沉睡——“川大河畔”高尚住宅小区景观设计
- 高效率PWM/PFM自动切换升压转换器的设计
- 智能小区以太接入交换机SNMP代理设计与实现
- 智能照明系统在高校教学楼建筑节能改造中的应用
- 医用洁净空调系统设计调试中易忽视的问题及设计优化