一、努力提升办学水平创办一流社区名校常青花园老年大学虽然 只是一所社区学校，但一直坚守争创一流、追求卓越的精神。 2008 年，由开发商投资，学校的新教学楼在风景秀美的社区中心花 园拔地而起。 2000余平方米的新校舍功能齐全， 总资产近 3000 万元。 整座教学楼宛如镶嵌在美丽画卷中的一颗明珠，成为常 青老年人晚年生活的乐园，社区文化建设的一个标志。 目前， 学校开设了 14个专业、 86个班，在校学员 3100余人次。 学校 积极探索基层老年教育的特殊规律。 开设课程以认真广泛的调 研为基础，以学员满意为目标；多渠道选聘优秀教师，鼓励他们改革 教学形式，广泛运用讨论交流式、活动互动式、解难讲座式等教学手 段，搞活课堂教学，激发学员兴趣；抓精品课程创建，树立标杆，引 领其它学科发展； 选好热心为集体服务的班长， 形成凝聚班集体的核 心；适时组织学员成果展示，开展丰富多彩的第二、三课堂活
一、研究对象\n本文研究对象为老年人,随着我国人民健康水平的普遍提高,60岁以上老年人依然精力充沛.近年来,老年大学招生火爆,老年教育获得了老年人及家人的赞同支持与肯定.但由于我国老年教育覆盖面较小,建筑空间设计不能很好地满足老年人的生理与心理需求,所以如何构建满足老年人精神需求的老年大学建筑空间,是本文主要研究讨论的目的所在.
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