湖南工学院安全人机工程课程设计 I 课 程 设 计 设计课题 多媒体讲台及工作空间的改进 系部班级 安全与环境工程学院安本 1001 所属专业 安 全 工 程 学生姓名 卢春丹 学号 10601040107 指导教师 刘爱群 设计时间 2012.05.28 ～2012.6.10 湖南工学院安全人机工程课程设计 II 多媒体教室讲台及工作空间的改进 【摘要】：科技进入二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。 电子技术和 科学高速发展，多媒体技术的应用也越来越广， 特别是大学都引入了多媒体教学 设备，多媒体教学设备与手段已经被广泛使用。 教师使用多媒体教学设备， 可以 达到教学效果的提升， 推动教学手段与教学模式的发展。 提高大学的教学效率是 一个高校的永恒的追求， 教育和教学的质量是一个高校的生命线。 作为新兴的教 学
一、栏杆高度 50352 6.6.3 阳台、外廊、室内回廊 、内天井 、上人屋面 及室外楼梯 等临空处应设置防护栏 杆，并应符合下列规定： 1 栏杆应以坚固、耐久的材料制作，并能承受荷载规范规定的水平荷载； 2 临空高度在 24m以下时，栏杆高度不应低于 1.05m，临空高度在 24m及 24m以上 (包括中 高层住宅 )时，栏杆高度不应低于 1.10m； 注：栏杆高度应从楼地面或屋面至栏杆扶手顶面垂直高度计算， 如底部有宽度大于或等于 0.22m，且高度低于或等于 0.45m的可 踏部位，应从可踏部位顶面起计算。 3 栏杆离楼面或屋面 0.10m 高度内不宜留空；？ 4 住宅、托儿所、 幼儿园、 中小学及少年儿童专用活动场所的栏杆必须采用防止少年儿童攀 登的构造，当采用垂直杆件做栏杆时，其杆件净距不应大于 0.11m； 5 文化娱乐建筑、 商业服务建筑、 体育建筑、园林景观建筑等允许少年
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