《建设工程监理概论》课程建设规划 ( 2014-2015 学年度第一学期) 课程名称 建设工程监理概论 任课教师 所属系部 课时 开设年级专业 工程监理专业 课程建设目标: 根据本课程的特点、 基本内容及该班级学生的特点, 以培养学生的监理职业素养和 运用工程监理知识规范建筑施工的实际问题和提高专业能力为目的, 进一步优化教学内 容与课程体系,改革教学方法,融知识传授、技能培养、素质教育于一体。深化和发展 已取得的改革和建设成果, 狠抓以提高教学质量为根本目标的质量工程建设。 我们将进 一步完善课程教学结构模式,使其适应于不同层次的学生,逐步实现教材的层次化, 立 体化和精品化; 在教学内容、教学方法与现代教学手段相结合的综合改革方面继续进行 创新,争取取得新突破;以抓好基本理论和基本教育技能为重点,继续推进教学思想、 教师队伍、教学内容、教学方法、教学手段、实验、实训的进一步整合与改革。
2012 年建设工程监理概论考点及重点 第一章 建设工程监理制度 2 页 建筑工程监理的概念(一)定义(二)不同点 4 页 建设工程监理的性质 1.服务性:业务性质、 主要任务 (单选) 2.科学性:基本目的(单 选) 5 页 第三行最后一段:合法权益(单选) ; 四、建设工程监理的作用(一) ~(四)(多选); 四(二)有利于规范工程建设参与 各方 的建设行为(选择题) ; 最后一段:约束作用 ~监督管理(考点) 7 页 二(三)最后一句: 质量控制 方面的工作(选择题) 14 页 三(一)(3)( 4)(5)(了解) 23 页 二(一)安全监理的主要工作内容(必考) 24 页 二(二)安全监理的工作程序(重点) 二(三)安全监理的监理责任(了解) 26 页 第五节 一(一)第二段最后一句 监理的原则(选择题) 27 页 2(3)第一段(重点掌握) 29 页 最下面(三)坚持建设程序的意
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