案例：**医药办公室装修工程 常规照明 区域主光源，当外部光照不足时开启； 单联单控开关 1300 1 前厅大型吊灯开关可分为多个回路，需 使用多联单控开关 接驳口种类 主光源 辅光源 空调 消防 窗帘 强电 插座 网线 电话线 门禁 考勤 装饰 /展示 灯带、射灯、形象墙发光字、 LOGO，LED灯箱等灯光，在有贵 宾来访时开启，单独回路控制； 三联单控开关 1300 1 线管数量 1 2 1 1 1 3 1 1 1 1 应急照明 突发停电时，部分光源可以由应急模块供电，供电时长 >30min； 正常情况下由开关统一控制， 应急模块 1 消防指示灯 紧急情况下，指示灯自动点亮，引导疏散 应急模块 参照图纸 1 单独回路控制，天、地、墙三部分消防 指示灯贯通，具体参照消防相关规范； 温度 /湿度 如安装的是中央空调则有此控制面板，挂机、柜机或吸顶空调 则多使用遥控器； 空调温控面板 130
办公室上墙制度： 50cm×70cm 蓝底白字 配花边 学校校徽 中小学教师职业道德规范 （6 份） （2008 年修订） 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党 领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教 育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家 方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳 敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上 课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平 等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护 学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、 歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善 诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创 新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯
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