“教学带教”计划安排表 日期 指导项目与内容 指导形式 “教学带教”计划安排表 日期 指导项目与内容 指导形式 “教学带教 ”记录表 指导时间 指导形式 指导 内容 指 导 过 程 与 意 见 自 我 反 思 与 感 受 “教学带教 ”记录表 指导时间 指导形式 指导 内容 指 导 过 程 与 意 见 自 我 反 思 与 感 受 “教学带教 ”记录表 指导时间 指导形式 指导 内容 指 导 过 程 与 意 见 自 我 反 思 与 感 受 “教学带教 ”记录表 指导时间 指导形式 指导 内容 指 导 过 程 与 意 见 自 我 反 思 与 感 受 “教学带教 ”记录表 指导时间 指导形式 指导 内容 指 导 过 程 与 意 见 自 我 反 思 与 感 受 “教学带教 ”记录表 指导时间 指导形式 指导 内容 指 导 过 程 与 意 见 自 我 反 思 与 感 受 “教学带教 ”记录表 指导时
电教工作计划 电教工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，紧紧围绕教体局及教研室工作要点，结合基层学校电教工作实际 , 以资源建设为基础，以促进应用为主线，以活动开展为抓手，以创新发展为动力；开拓创 新，真抓实干，不断提高电教中心指导和服务基层的职能，大力推进我县教育现代化。 二、扎实做好的几项常规工作： 1、践行群众路线观点，改变工作方法，树立主动服务意识，及时征求基层学校及教师意 见，改进和调整工作思路，确保电教工作的实效性和针对性。 2、在县局正确领导下，有步骤地开展教育现代化相关设施设备建设工作。为全县教育内 涵发展提供强大物质支撑。 3、定期对各基层学校终端设备（计算机、投影仪、视频展台、音箱等） 、专用教室（计算 机教师及录播室）、校园网等系统管理情况进行检查、保证学校设备设施安全、完好，管 理规范，延长使用寿命。 4、加强和促进各校教育资源建设工作，实现由教学资源包建设到
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