（8学时） 一、实践教学目的 1．进一步了解传统建筑的形式与构造； 2．锻炼灵活运用建筑史、测量学、画法几何、建筑设计初步、计算机绘图的基本 知识与技能的能力，提升学生的知识技能迁移能力和创造力； 3．初步认识古建筑（仿古建筑）实测的方法、技能以及内业处理的能力。 二、 作业要求 1．按班级分成 7~8人一组进行测量； 2．对广西工学院内 5 处仿古建筑（亭、台）分组进行测量，并按照古建筑测绘制 图及建筑工程制图要求，绘制出测绘成果图： 3．建筑 L081班、建筑 L082班各分 5个组，具体测绘任务见下表。 序号 组别 亭台名称 地点 1 第 1组 鹿鸣亭 主干道下的大湖中西南角凉亭 2 第 2组 博雅亭 第二教学楼东面凉亭 3 第 3组 阅微亭 图书馆西面凉亭 4 第 4组 宗元亭 螺蛳山嘴上的凉亭 5 第 5组 至善台 螺蛳山顶的标志 三、 作业成果 1．图纸 ⑴经整理后
（8学时） 一、实践教学目的 1．进一步了解传统建筑的形式与构造； 2．锻炼灵活运用建筑史、测量学、画法几何、建筑设计初步、计算机绘图的基本 知识与技能的能力，提升学生的知识技能迁移能力和创造力； 3．初步认识古建筑（仿古建筑）实测的方法、技能以及内业处理的能力。 二、 作业要求 1．按班级分成 7~8人一组进行测量； 2．对广西工学院内 5 处仿古建筑（亭、台）分组进行测量，并按照古建筑测绘制 图及建筑工程制图要求，绘制出测绘成果图： 3．建筑 L081班、建筑 L082班各分 5个组，具体测绘任务见下表。 序号 组别 亭台名称 地点 1 第 1组 鹿鸣亭 主干道下的大湖中西南角凉亭 2 第 2组 博雅亭 第二教学楼东面凉亭 3 第 3组 阅微亭 图书馆西面凉亭 4 第 4组 宗元亭 螺蛳山嘴上的凉亭 5 第 5组 至善台 螺蛳山顶的标志 三、 作业成果 1．图纸 ⑴经整理后
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