中国农业大学现代远程教育 课程论文（设计） 课程名称： 17 社会心理学 论文题目：如何提高交往能力 学生姓名 专 业 层 次 批 次 学 号 学习中心 2012年 05 月 补考 中国农业大学网络教育学院 论文编号 ： 此表由评阅人填写 评价项目 满分 得分 总分 教师签字 选题正确 15 论点、论据 40 材料、数据 20 写作规范性 15 字数要求 10 目 录 1交往能力的重要性 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 1.1交往是交流信息、获取知识的重要途径 ⋯⋯ .⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 1.2交往是个体认识自我、完善自我的重要手段 ⋯⋯⋯ .⋯⋯⋯ 1 1.3交往是一个集体成长和社会发展的需要 ⋯⋯⋯⋯⋯ ..⋯ ..⋯ .2 2影响交往能力的因素 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .2 2.1个人因素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..⋯2
1. 对景观园林工程建设管理者的职责及作用要明确认识，并明确其基本的管理要 点要求 . 景观园林工程管理者的职责及作用 在景观园林工程建设管理者的职责中，建设方管理者的职责任是在招标、合同、成本、 质理管理过程中以服务于建设方的管理职者为目标； 施工方管理者的职责是以项目管理为中 心下行使管理职责。 正如园林工程管理概念所明确的： 以工程技术为手段和艺术方法， 通过对景观园林各个 设计要素的现场施工而使目标园地成为特定优美景观区域的过程，也就是在按特定的范围 内，通过人工手段（技艺、艺术的）将景观园林的多个设计要素（也称施工要素）进行工程 处理，以使园地达到一定的审美要求和艺术氛围的实施工程， 简称施工管理， 由此可见人在 施工管理中的具有重要作用。 景观园林工程的管理者的一系列的管理过程， 它能给社会， 给 企业，给自已带来啥样的结果作用。 简单地理解为： 景观园林工程管理者如能管好一个
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