湖南商学院 20 11 届毕业论文 (设计 )开题报告 姓名 唐方军 学院 设计艺术学院 学 号 070510665 专业班级 环艺 0707 文 献 综 述 休闲广场景观设计 一、 选题的目的和意义 广场是城市的重要组成部分，而休闲广场时广场类型中的一种。广场主要是居 民城市生活的重要行为场所，是市民接受历史、文化教育的室外空间。 包括花园广 场、文化广场、水上广场，以及居住区和公共建筑前设置的公共活动空间。 本课题在一定的理论的指导下 ,通过对景观设计的行业发展的分析，总结了普 遍动的休闲广场的景观设计雷同， 没有新颖。尝试着去改变这种普遍的景观设计的 陈旧和乏味的现象从而打造一种新的设计形式， 改变人们对广场的景观设计的根深 蒂固的老想法，给他们一个焕然一新休息活动的广场。 通过对国内外的广场的景观设计的了解，设计出一个新颖独特的广场给市民， 让人有一种耳目一新的感觉，把国
传统教育模式下的高等院校景观设计课程教学中,课程效果学生往往比较容易出现理论知识与实践知识不相匹配、实践应用能力较为薄弱、景观设计成套方案经验匮乏等基本现象,那么如何合理的将景观设计专业学生与现代景观设计行业的市场现状无缝接轨是如今高等院校景观设计专业教学中亟待完善的焦点话题。以CDIO工程教育理念作为基准,以\"课题制\"的景观设计课程体系实训创新模式为主要研究对象,阐述\"课题制\"景观设计课程教学体系的相关内容,从而为各个高校景观设计专业教学改革提供一定的指引作用,它将实践应用、创新研究、当代市场社会三者紧密联系,以此来体现\"课题制\"景观设计课程教学的特色。
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