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更新时间:2024.11.16
试讲教案:楼梯平面图的识读

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1 试讲教案 章节名称 楼梯平面图的识读 学时 1课时( 40分钟) 课程名称 建筑识图与构造 试讲者 学习内容分析 楼梯平面图的识读是建筑施工图识读这一章节中的重点内容, 是在掌握了平面 图识读的基础上深入的,是今后学习楼梯剖面图的基础。 学情分析 本门课的授课对象是中职学生,学生的空间想象力较差。 教学目标 知识目标:理解楼梯平面图的形成; 技能目标:能快速识读楼梯平面图; 情感目标:培养学生独立思考的能力。 教学重点 楼梯平面图的识读 教学难点 楼梯平面图的形成以及区分各个楼层的楼梯平面图 解决重点、难点 的措施 通过展示动画,引导学生抓住个楼层楼梯平面图的特点进行区分,并识读 教学方法 启发式教学、情境式教学法 教学设计 教学环节 教学知识点 时间 教师活动 学生活动 设计意图 课程回顾 建筑施工图 的基本知识 2分钟 引导学生回顾前面所 学的内容 学生口答 引导学生 回顾 前面

剪刀楼梯的防火设计

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文章编号 :1009- 6825(2013)06- 0006- 02 谈 剪 刀 楼 梯 的 防 火 设 计 收稿日期 :2012-12- 24 作者简介 :李 鹏(1979-),男,硕士,工程师 李 鹏 (太原市公安消防支队防火处 ,山西 太原 030024) 摘 要:主要介绍了剪刀楼梯的特点 ,详细阐述了剪刀楼梯的防火设计要求 ,并指出只有严格按照规范要求合理设计 ,才能真正实 现剪刀楼梯的安全性能 ,确保建筑内人员的消防安全 。 关键词 :剪刀楼梯 ,防火设计 ,设计要求 中图分类号 :TU229 文献标识码 :A 1 剪刀楼梯的特点 剪刀楼梯是充分利用较为狭窄的空间 ,在同一楼梯间里设置 了两部互相独立 、互不相通的楼梯 ,一般设计为两部单跑直梯沿 墙的立面缠绕布置 ,具备两条垂直方向疏散通道的功能 ,实现了 双向疏散所需要的两个安全出口 。 2 剪刀楼梯的防火设计要求 GB 50

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