湘美九上 7美丽家园 教案设计 1 / 9 学科 美术 课题 第七课《美丽家园 》第一课 时 教材（学生） 分析 九年级的学生受认知结构、 能力水平的限制， 对事物的认识还 停留在表面上，学生享受着科技进步和教育发展的成果， 但对于美 术学位的认识 还有待深化，一部分学生还存在学习目的不明确，学习 动力不足等问题。 教学目标 （知识、能 力、情感态度 价值观） 1. 能尝试用平面示意图的绘制方法， 以及模型制作的基本 方法运用于住宅区折规划设计。 2. 通过欣赏传统私家园林艺术， 让学生了解具有代表性的 造园方式，感受传统文化的魅力。 3. 能关注身边居住环境，从宜居、绿色、环保的角度对居 住区的建筑、景观、道路、生态环境等整体规划。 教学重点 了解园林艺术的思想内涵及实质，初步掌握欣赏园林的方法 教学难点 理解园林的自然美、空间美、人文美。 教具准备 电子教室使用（是、 否） 是 教
富官庄镇第二中心幼儿园家园联系制度 1、 家长委员会每学期召开一次，研究幼儿园与家庭如何取得联系，以及 需要解决的大问题，由园领导主持。 2 、 新生入园前，老师要进行家访，了解儿童在家情况（生活习惯、个性） 以减少新入园时的哭闹现象。 3 、 每学期向家长开放一天，请家长来园看自己的孩子在园的学习、生活 情况。并组织座谈，留下意见。 4 、 每学期召开家长会 1-2 次，可以是全园或年龄组开，内容为专家讲座 或园领导汇报工作，宣传幼儿园的教育思想、改革思路。 5 、 每月填写“家长联系本”一次，介绍儿童在园学习情况及生活情况， 并要求家长写上家长意见，以取得联系，互相配合，共同向儿童进行教育。 6 、 各班定期向家长公布每月目标、周目标的主要活动内容，并根据本班 幼儿实际情况撰写或摘抄宣传文章。 7 、 儿童生病老师要去家里看望，儿童缺勤老
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