交互式电子白板环境下的教学设计表 教学设计表 学校 _________________________ 学科 ___ 物理 _______ 授课年级 八____ 教师姓名 ___ 章节名称 光的折射 计划学时 课堂改革 设计理念 加强小组学习,提高学生归纳总结能力;利用现代教育技术手段突出 教学重点,突破教学难点。 学习内容分析 (可附加知识导图) 光的反射 光的折射 基本规律 学习者分析 一般特征 学生已经有了一定的自学能力、 合作探究能力和语言概括能力, 学习相 对比较轻松,但对知识的运用不够灵活。 初始能力 学生已经有了一定的自学能力、合作探究能力。孩子们喜欢 生动活泼的课堂,善于观察。 教学 目标 课程标准 学习光的折射基本规律、作图及应用 知识与技能 使学生进一步理解光的反射、 光的折射基本规律, 掌握它们的联系与区别。 过程与方法 使学生进一步理解和掌握光的折