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更新时间:2024.11.23
手工:装饰制作的花盆

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银河幼儿园教学设计方案 课题 手工《装饰制作花盆》 设计者 冯越 修改者 执教者 冯越 日 期 2013-03- 设 计 意图 1. 教材分析 :本主题《我们在春天里》中有关于种植植物的体验,因此花盆便成为本活动 必不可少的素材,其主要来源为:方便面盒、大的酸奶盒等,他们的主要特点是:对于成人来 说比较小巧,但是对于幼儿来说则正好,便于后期的种植与观察,自己带的原生态素材经过孩 子们的巧手便会成为一个独一无二的花盆,促进了幼儿的审美,同时也激发了幼儿对后面活动 的兴趣。 2. 学情分析 :中班的幼儿喜欢手工制作,平时会参与的手工区域活动为剪、贴、画等内容, 会尝试使用双面胶,但是没有集体性地使用过,本活动是借助主题中的素材:花盆(酸奶盒、 方便面盒等),通过常规的画画、剪剪、贴贴等方式进行装饰花盆。该活动的提升点为: 1. 尝试用正确的方法运用双面胶进行装饰、制作花盆。 2. 能耐心地在

综合实践装饰花盆教案及反思

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装饰花盆 教学目标: 1. 能大胆想象,设计出自己喜欢的花盆装饰效果图。 2. 在了解多种花盆装饰方法的基础上, 尝试结合运用这些方法装 饰花盆。 3. 能进行分工合作,完成自己心目中理想的装饰作品。 重、难点: 1. 能大胆想象,设计出装饰效果图。 2. 了解花盆装饰的基本方法,并结合运用进行装饰。 教具准备: PPT、花盆、装饰用品(彩色纸、粘贴、黏土、花朵、 亮片、毛球等)及工具(剪刀、胶棒、双面胶等)。 教学过程: 一、导入 师:同学们家里都养花吗? 生: 养 ! 师:家里有没有已经旧了或者是你认为不太好看的花盆? 生:有! 师:那你想不想试着改造它? 生:想。 师总结:同学们,今天,我们就学习如何装饰花盆,让它变得更 好看吧!(板书课题) 二、新授 1. 欣赏不同的花盆图片, 引导学生讨论各种造型的特点, 激发创 作欲望。 师:你们真是太棒了!我们一起欣赏更漂亮的花盆,但是也要

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