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更新时间:2024.11.23
9.3直线与直线、直线与平面、平面与平面所成地角

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实用文档 文案大全 【课题】 9.3 直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角 【教学目标】 知识目标: (1)了解两条异面直线所成的角的概念; (2)理解直线与平面垂直、直线与平面所成的角的概念,二面角及其平面角的概念. 能力目标: 培养学生的空间想象能力和数学思维能力. 【教学重点】 异面直线的概念与两条异面直线所成的角的概念、 直线与平面所成的角的概念、 二面角 及其平面角的概念. 【教学难点】 两条异面直线所成的角的概念、二面角的平面角的确定. 【教学设计】 两条异面直线所成的角可用来刻画两条异面直线之间的位置关系,它是本节教学的难 点.学生一般会有疑问:异面直线不相交怎么能成角?教学时要讲清概念. 例 1 是求异面直线所成的角的巩固性题目,一般来说,这类题目要先画出两条异面直 线所成的角,然后再求解. 斜线在平面内的射影是本节的重要概念之一,是理解直线与平面所成的角的基础.要

基于文学视角看现代建筑文化发展

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建筑与文学都属于艺术的范畴,两者具有共通点。可以说,建筑能成为文学作品描述的对象,文学也能为建筑锦上添花。如今,越来越多的人已经意识到文学与建筑之间的密切关系。以文学视角看待现代建筑文化的发展,有着广泛而深远的意义。

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