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更新时间:2025.01.19
机电技术应用专业发展存在的问题及对策——以河南信息工程学校为例

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大小:213KB

页数: 2页

河南信息工程学校的机电技术应用专业开设于2006年,培养目标是依据德国机电一体化技术工人的培养目标制订的,即以一个典型机电设备的安装与调试为目标,展开课程的设置和综合职业能力的培养。多年的探索和实践证明,这种培养方式对技术人员职业能力的培养是切实可行且行之有效的。因此,该专业具有良好的发展势头。同时,在专业建设过程中我们也发现了一些制约专业进一步发展的问题。

机电技术应用专业发展存在的问题及对策——以河南信息工程学校为例

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河南信息工程学校的机电技术应用专业开设于2006年,培养目标是依据德国机电一体化技术工人的培养目标制订的,即以一个典型机电设备的安装与调试为目标,展开课程的设置和综合职业能力的培养。多年的探索和实践证明,这种培养方式对技术人员职业能力的培养是切实可行且行之有效的。因此,该专业具有良好的发展势头。同时,在专业建设过程中我们也发现了一些制约专业进一步发展的问题。

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