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更新时间：2024.11.16

头条 《混凝土结构工程施工规范》

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吉林省城市建设学校课程教学设计（ 2013 至 2014 学年度上学期）学科：混凝土结构工程施工任课教师：姜国兴授课班级： 12建 2、3、4 一、“能力本位开放式课堂”教学基本要求 1、教师要了解学生的知识基础、能力情况和思想状况，要熟悉行业、企业的职业岗位工作要求。依据人才培养方案及课程标准确定课程教学目标，编制授课计划表。 2、教学设计的主线要按照岗位流程、工作流程、活动过程、问题的解决过程，围绕能力形成过程为主线设计，注重行动导向教学。 3、每节课要明确教学目标。突出能力目标，以能力训练贯穿整个过程。素质目标要落实到能力训练的相应环节中。 4、要注重创设情境引入课程，激发学生兴趣。运用项目、任务、案例、情境、游戏等有效教学载体，对学生进行能力训练。 5、在教学活动中要注重“教、学、做一体化”教学。要发挥教师的主导作用，让学生充分参与到学习中。 6

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