学易的王英案例:讲的最仔细,最清楚,不过讲课就是讲案例教材的例 题,没有扩展点,适合新手; 北京的王玲案例:讲课语速太快,我不喜欢,知识点讲的比较细,很多 人喜欢她; 环球的王双增案例:讲课时不时跑题,不过知识点讲的还是很透彻的, 对于社会的评论也是其一大亮点; 北京的齐宝库案例:案例教材主编,对于案例教材的编著最有发言权, 讲课也中规中矩; 同济的叶义仁案例:只有 10年的没有 11年的,人称 “叶老怪”,可见其 讲课风格怪异,直切要点; 万国的左红军案例:江湖人称 “神人”,讲课独有一道,去年迷倒很多少 男少女,不过本侠认为,过于啰嗦,没有江湖中拿米神; 中远、建工的何增勤案例:也是命题组成员,不过今年不是了,讲课知 识点串联非常好,喜欢和教材、指南、投影仪、手写版一起上,我最喜 欢的老师,适合有一定基础的考生; 北京王维如案例:也是教材编委之一,没怎么听过,觉得一般般; 王宏伟案例:
XX教育聘任教师协议书 被聘教师______,身份证号码______________ 所教学科______,现住址________________ 联系方式__________。 双方协议履行职责 一、 所聘教师按XX教育规定,按时完成学生授课任务,让学生和家长满意。学校每月定期支付事前约定的工资。 二、 教师承担提高学生成绩的职责,要在通盘掌握所教学生必修教材的基础上,适当拓宽学生的知识面。由于不同的学生,考试题型灵活掌握,不拘泥,目的就是见实效。 三、 XX教育学校为老师建业绩档案,着眼长远,互利互赢,人性化管理。使教师的付出得到物质和精神的回报,从而使所聘教师名声大起来,学生多起来。 四、 聘任教师要摸透所教学生的特点,搞好因材施教。 五、 聘任教师务必要有大局观念。决不允许在龙泽教出名后私拉学生到其他地方,假如有被发现,除追缴扣除应
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