目前我国环境工程专业毕业生面临就业的困境,有效解决就业与培养模式之间的矛盾,应该从加强人文素质教育、优化课程结构、强化实践教学环节等方面入手,培养出适应社会需要的复合型人才。
本文结合环境工程学科的专业特点，探讨了环境工程专业《环境伦理学》课程开设的必要性及存在的问题，并从教学内容、教学模式、课程考核体系等方面提出该课程的教学与实践改革措施。
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