基于目前本科环境工程专业开设的《(环境/普通)生态学》、《环境(微)生物学》、《生物化学》、《细胞生物学》/《分子生物学》等课程在教学内容和认知层次上的"生态系统→细胞与生物个体→生物大分子→分子"尺度的典型依变特征,提出本科环境工程专业生物科学类课程群的改造思路,服务于新形势下本科环境工程专业的创新性发展。
以现代大学理念为指导,以培养高素质人才为目标,充分体现\"加强基础、拓宽面向、注重复合、突出特色\"的教育教学思想,提出了环境工程本科专业课程体系构建模式。在专业方向课程设置方面提出了构建污染防治技术课程群、环境管理课程群以及专业特色课程群。课程群的建设有利于加强不同学科之间的交叉和融合,有利于促进教材建设和师资队伍建设,有利于教学资源的优化配置,提高教学管理水平和教学实践效果。此外,还应加强实验实习基地建设,进一步深化实践环节教学改革,培养适应21世纪社会经济与科技发展的新型高素质人才。
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