目 录 第一章 方案说明和依据 ................................................................................................................................. 1 第一节、工程内容 ..................................................................................................................................... 1 第二节、方案编制依据 ..............................................................................................
开发绿色资源 教学目标： 1．经历解决树木成材及制造氧气等现实问题的过程。 2．能综合运用所学知识解决和树木成材、制造氧气有关的实际问题。 3．体会树木对人类的重要性，培养爱护绿资源，开发绿资源的意识。 教学方案： 教学环节 教学预设 一、创设情境 由植树节引出一 棵成活的小树一年长 多高的问题，给学生充 分发表不同意见的机 会。 师：同学们，每年的 3 月 12 日是我国的植树节，人 们都要去种树，哪位同学注意观察过，一棵成活的小树， 一年能长多高？ 学生可能说出不同意见。 二、树木成材 ⒈ 教师说明一棵 种活的小树十年后直 径和高的有关数据， 提 出问题：“一棵小树，成 材的木料大约有多少 立方米？ ”让学生自主 计算。 师：由于树的品种不一样，长得快慢也有不同，据树 木专家考察， 一般的树种，像柳树、杨树等一棵种活的小 树十年后就能长成直径大约是 30 厘米，高大约是 2.5 米 的
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