义务教育课程标准实验教科书人教版二年级科学科上册 课 时 设 计 课 题 百合与朱槿 课时 授课时间 课型 新授课 教学目标 1．学会比较百合花和朱槿花的不同，并会用自己的语言描述它们的特征。 2．培养学生观察、探究科学的精神。 3．观察几种常见植物的花，并了解它们的名称。 教材 分析 重点 学会比较百合花和朱槿花的不同，并会用自己的语言描述它们的特征。 难点 培养学生观察、探究科学的精神。 教具 课件、图片 教学过程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导入 我们身边有许多美丽的花朵，例如今天我们要 认识的百合与朱瑾。它们都很好看。 你能把自己喜欢的花介绍给同学们吗？ 知识导入： 1、了解百合花 2、了解朱瑾花 3、比较百合与朱瑾的不同 4、认识周围的花朵 认真听讲，交流自己的看 法 二、新授 一、认识百合花（课件出示图片） 1、百合又叫山丹、倒仙等，它有淡淡的清香， 所以又称
以汉阙的建筑式样和雕刻技法的多样性入手,对汉阙的建筑形态结构和汉画像石的表现形式进行分析研究,直观而系统地理解汉阙这一小品建筑载体在神话传说、历史故事、生产生活等方面所呈现的建筑艺术表现魅力.
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