建筑学报 68 特集 SPECIAL COLLECTION 广州大学城 广州大学城组团三面积约2.46km2，位于小谷围岛南部，南临 珠江，地理位置优越。组团三由有2.8万学生规模的广东工业大学 和4000学生规模的广州美术学院组成。两所学校一所以工科为主， 另一所是中国乃至世界最大的艺术院校。如何既体现两所学校各自 特色、满足各自使用需求，同时又形成组团三相对统一的校园风 格，即“和而不同”，是规划与建筑设计的关键点。 一、“无背脸”建筑：广东工业大学教学建筑模式 广东工业大学近10年来规模增长很快，各学科、院系之间的 重新整合势在必行。新校园建设为学科整合提供了一次难逢的机遇 和一个良好的平台。学校提出的设计任务书明确了“综合楼”群作 为学科整合方式，例如化工环境材料学院综合楼、机电自动化学院 综合楼、信息计算机学院综合楼等。规划与建筑设计如何应对学科 整合这一使用需求和发展趋向？ “
建筑学报 68 特集 SPECIAL COLLECTION 广州大学城 广州大学城组团三面积约2.46km2，位于小谷围岛南部，南临 珠江，地理位置优越。组团三由有2.8万学生规模的广东工业大学 和4000学生规模的广州美术学院组成。两所学校一所以工科为主， 另一所是中国乃至世界最大的艺术院校。如何既体现两所学校各自 特色、满足各自使用需求，同时又形成组团三相对统一的校园风 格，即“和而不同”，是规划与建筑设计的关键点。 一、“无背脸”建筑：广东工业大学教学建筑模式 广东工业大学近10年来规模增长很快，各学科、院系之间的 重新整合势在必行。新校园建设为学科整合提供了一次难逢的机遇 和一个良好的平台。学校提出的设计任务书明确了“综合楼”群作 为学科整合方式，例如化工环境材料学院综合楼、机电自动化学院 综合楼、信息计算机学院综合楼等。规划与建筑设计如何应对学科 整合这一使用需求和发展趋向？ “
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