活动执行标准 ----场地布置 前期 1. 活动场地相关地理位置 2. 活动场地行车路线图 3. 活动现场平面图及主会场平面图 4. 活动现场(包括布置部分、指引部分、主活动区域)场地长、宽、高 5. 活动现场可提供的指示系统内容 6. 室内活动签到背景板顶端加射灯 7. 活动现场可提供的车位情况(包括贵宾车位、工作车位) ,并考核距离会场位置 8. 活动现场可提供的电力情况,并与设备公司确认所需电力要求,是否可满足活动所需的要求,及 确认相关场地相关用电要求。 9. 活动场地舞美设备进场路线及进场通道长、宽、高 10. 活动现场可提供房间情况(贵宾间、道具间、演员化装间及相关休息室) 11. 活动现场可提供摆台及容纳人数(圆桌式、客桌式、剧院式、宴会式) 12. 活动现场可提供保安、保洁服务 13. 活动可提供的餐饮情况 餐单、酒水、费用标准及摆台方案及要求 14. 活动现场其他设备提供
AAAAAA 培训教室场地布置方法与培训活动组织管理 目前针对培训师培训的 TTT课程,都专注于提升个体素质, 对培训活动的组织技 巧涉及得较少。但是,这部分内容对于培训活动的成功与否起着举足轻重的作用。在这里,本 人结合实际的经验与大家分享培训中的三大实用技巧。 技巧一:培训桌椅的摆放 团队型(小组竞赛型)。这是小型培训中最常见的桌椅摆放式样,适合培训人数 较少并以小组为单位进行竞赛性学习的情况(见图 1)。 图 1 摆放要求:培训总人数最好 20~36人,分 4~6组最佳,每组人数以 5~6人为 宜。人数太多,不能保证各团队有足够的时间展示自己的风采,组内成员也可能意见相左、争 论不休,培训师也不能有效地与学员互动;人数太少,则场面冷落、学习的气氛不浓,也很难 选拔到合格的队长。 扇型(半圆型)。这是中型培训中较常见的桌椅摆放式样,对于人数较多、培 训室面积狭长,要求团队学习、师生
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