课题 3 有机合成材料 教学目标 知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。 了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。 培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。 课前准备 学生查阅资料，了解塑料制品的利与弊。 课时安排 1 课时 教学设计 导入 师：“ China”表示我们的祖国，它还可以表示什么？ 生：瓷器。 师：对！瓷器的出现已成为中华民族文化的象征之一，它创造了新石器时代的仰韶文 化。人类社会经历了石器时代、 青铜器时代、 铁器时代等，如今有机合成材料成了人们关注 的热点。 板书：课题 3 有机合成材料 活动探究一 师：什么是有机合成材料？请同学们完成课本 P99活动与探究。 学生分组讨论，投影展示学生表格 的填写并汇报讨论结果。 师：我们将甲烷、乙醇等含有碳元素的化合物称为有机化合物，而氯化钠、硫酸等不 含碳元素的化合 物
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