学习好资料 欢迎下载 教学设计方案 作业要求： 1.教学设计方案请参照模板要求填写；内容和格式必须与模板相符合； 2.作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为无效。 教学设计方案模板： 教学设计方案 课题名称：平行四边形面积的计算 姓名： 工作单位： 学科年级： 六年级 教材版本： 人教版 一、教学内容分析 （简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性） 《平行四边形面积》 教学是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算和平行四边形特 征的基础上进行教学的，它将为后面学习梯形、三角形、圆的面积及立体图形的表面积奠定 基础，因此起到承上启下的作用。 二、教学目标（从学段课程标准中找到要求， 并具体化为本节课的具体要求， 明晰（学生懂）、 具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点） 1、知识与技能： （1）学生尝试探索、动手实践推导出平行四边形面积计
2014年兴隆台地区义务教育阶段学校招生划片方案 一、小学招生范围 （一） 市直小学 1、 市实验小学 （1） 居住在兴隆台区双兴路以西、惠宾大街以北的户籍为创新派出所（兴盛、兴海街道 除外）或惠宾派出所户口； （2） 居住在上述区域内的非创新派出所户口或惠宾派出所户口的学龄儿童，根据学校学 位情况，实行电脑随机派位接。 2、 市鹤乡小学 （1） 户籍为创新派出所（兴盛、兴海街道除外）或惠宾派出所户口； （2） 房产证区域为兴隆区惠宾大街以南，向海大道以西，鹤乡小区以北、泰山路以东， 包括：鹤乡小区、法院小区、园丁新村一二区、科学家花园、师专家属楼、工行小 区、财贸小区、红盾小区、地税局家属楼、工商局家属楼、盐碱地家属楼、烟草专 卖局家属楼、刑警家属楼、体育局家属楼。 （3） 居住在惠宾派出所辖区内向海大道以东 （蓝色康桥小区、 生态园小区） 的学龄儿童， 以其父母的工作单位为标准划分至地
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