《幼儿园教育指导纲要》 明确指出 :“环境是重要的教育资源 ,应通过环境的创设和利用 , 有效 地促进幼儿的发展。 ”临近学期结束笔者有幸参加了园内开展的班级主题墙创设观摩活动。 通 过这次观摩 ,可见主题墙的创设为主题教育活动的开展提供了师幼、家园互动的平台 ,为活动 主题的深化、 成果的展示、 资源的共享等发挥了重要的作用 , 也是体现幼儿园教育活动质量及 保教水平的重要载体。 同时也加强了我们教师对主题教育活动的研究 ,提升教师在主题墙创设 上的选题、构图布局等能力 ,为孩子呈现一个更加完美的学习生活空间。 苏霍姆林斯基曾经说过 ,要“使学校的墙壁也能说话。 ”《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》也提 出 :“环境”是重要的教育资源 ,应通过环境的创设和利用 ,有效地促进幼儿的发展。 幼儿园墙 饰作为幼儿园环境的重要组成部分 , 具有非常重要的教育作用。我们知道 , 幼儿园的环境包括
“国庆节”期间施工现场安全措施 为加强施工现场安全生产管理工作，以和谐稳定的环境迎接建国 60周年， 确保国庆期间相关活动的顺利进行； 怡和新城 E-1 区为营造出安定和谐的施工氛 围和良好的安全发展局面，根据建设单位的统一部署和精神，现就做好“国庆” 期间的安全生产措施如下： 一、加强管理人员，全面落实安全责任。 项目各管理人员及各施工班组要全面落实安全生产层级监管责任，从稳定 安全发展大局出发，认真落实好“国庆节”期间的安全生产各项工作，要采取积 极有效的应对措施，严格落实各项安全生产责任制度，保证节日期间生产安全。 要切实加强工作领导， 周密组织安排，严格执行节日值班制度和生产安全事故报 告制度，现场施工班组主要管理人员要在岗带班， 值班人员要坚守岗位， 始终保 持电话联系。项目部将成立节日施工安全生产督查组， 对现场各施工班组落实安 全生产监管工作情况进行检查， 对监管工作不力，
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