鉴于本科生对钢结构模型制作过程中出现的问题探讨较少,其实际制作对学生难度较大,以单层钢结构厂房教学模型为例,研究了实际创新制作过程中出现的问题,包括方案、构件选型、材料、制作工具、制作方法选择等,并进行了有效解决,对促进本科生进行科研创新具有积极的意义。
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