高职工程造价专业以培养高等技术应用性专门人才为目标,在教育教学中应特别注重技术知识的传授和职业能力的培养。本文根据高等职业教育的特点,对如何培养高职工程造价专业学生的职业能力,从课程体系的设计、实践教学环节的安排、教学模式的选择、考核方式的改进等方面提出了一些建议。
I 职 职 业 生 涯 规 划 书 班级：造价一班 专业：工程造价 姓名：庞博文 II 引言 随着高校年年“扩招”后大学生就业数量的剧增，每年高校毕业生的就业工作遇到 了巨大的挑战， 解决大学业生就业问题， 成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的 焦点。许多高校在学生毕业前夕， 纷纷组织各种途径 （如组织各种就业洽谈会、 见面会， 建立就业网，开展了网上求职、对口沟通等多种新形式） ，可谓“十八般武艺”全上场， 意图提高学生就业率。同样，各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题，给予了 高度的重视，并不断在政策扶持、信息服务、观念引导、市场拓展等方面做了大量的工 作。同时，大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化， 各种在以往观念中被认为是 “非 正式”的就业岗位，也已经进入大学生求职的视野。自主创业、合作创业也成为部分大 学毕业生的选择。尽管有政府的高度重视和一系列措施，大学毕业生
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