在我国大力推行"互联网+"战略和教育改革的当下,微课作为一种全新的教学方式,成了教育界的新宠。微课具有课程精炼、针对性强、课程简短易接受等特点,深受广大师生欢迎。从微课的含义和特点出发,通过对中职学校计算机课程的实际调查研究,以探究微课在中职计算机课程中的开发和应用。
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