第 5 课 能干的工程车(活动一) 教学目标 1、认识各种工程车,了解它们不同的造造型特征及功能用途。 2、抓住工程车的外形结构和特点,用绘画的形式表现各种工程车。 3、能巧妙选择、利用材料,运用立体造型的方法制作一辆工程车。 4、在动手制作、描画工程车的过程中感受造型活动的乐趣,领会设计与创 造的意义。 教学过程 一、比较运算 认识作用 1、分组计算:比一比,谁的效率高? 学校要兴建新教学楼,需开挖土方 20000 方,甲队采用人工开挖,每名工 人每天挖土 2 方,请问 100 人要多少天可以挖完?三队采用机械施工,一台挖 土机一天挖土 1000 方,请问 1台挖土机几天可以挖完?请你比一比,挖土机的 效率是人工的几倍? 2、揭示课题:《能干的工程车 ——1》 二、联系实际 了解用途 1、资料整理:生活中,很多地方都需要这些能干的工程车,请你们说说找 到了哪些资料?(教师出示展板,学生将