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更新时间:2024.11.16
工程造价专业核心技能培训方案 (2)

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工程造价专业核心技能培训方案 一、培训目标 高职工程造价专业核心技能即工程造价的确定和控制能力,是通过分析毕业生 面向的主要职业岗位及其工作内容后确定的。本培训方案是根据专业培养方案制定 的,旨在培养学生专业核心技能的可操作计划。通过本方案中课程教学过程练习、 课程设计、毕业设计、毕业实习等实训环节的实施,使本专业毕业生对建筑、装饰 装修、建筑安装等工程的计量、计价、工程造价管理等知识有一个比较全面的理解 和掌握;能了解和运用有关建筑、结构和施工规范,熟悉和应用建筑安装工程计价 依据;能综合运用所学知识解决建筑安装工程中有关工程计量与计价、造价的审核 与控制等实务中的技术问题,最终达到培养毕业生综合职业能力、提高就业水平的 目标。 二、培训层次 工程造价专业学生造价员(初级)专业技能培训。 三、培训基本条件 1.场地要求 (1)有适合多媒体教学要求且与培训规模相适应的教室; (2)有适合工

工程造价专业核心技能培训方案 (3)

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工程造价专业核心技能培训方案 一、培训目标 高职工程造价专业核心技能即工程造价的确定和控制能力,是通过分析毕业生 面向的主要职业岗位及其工作内容后确定的。本培训方案是根据专业培养方案制定 的,旨在培养学生专业核心技能的可操作计划。通过本方案中课程教学过程练习、 课程设计、毕业设计、毕业实习等实训环节的实施,使本专业毕业生对建筑、装饰 装修、建筑安装等工程的计量、计价、工程造价管理等知识有一个比较全面的理解 和掌握;能了解和运用有关建筑、结构和施工规范,熟悉和应用建筑安装工程计价 依据;能综合运用所学知识解决建筑安装工程中有关工程计量与计价、造价的审核 与控制等实务中的技术问题,最终达到培养毕业生综合职业能力、提高就业水平的 目标。 二、培训层次 工程造价专业学生造价员(初级)专业技能培训。 三、培训基本条件 1.场地要求 (1)有适合多媒体教学要求且与培训规模相适应的教室; (2)有适合工

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