本文根据高职教育的特点和现状,以服务为宗旨以就业为导向,通过分析济宁职业技术学院建筑工程技术专业《房屋建筑识图与构造》课程传统教学模式存在的问题,针对性地提出了"工学结合"的教学改革理论与实践体系,从而提升高职学生的职业素养与就业能力。
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