2011年3月8日,国务院学位委员会和教育部印发《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》。其中,\"0834风景园林学(可授工学、农学学位)\"短短17个字所传达出的信息无疑最令园林人欣喜和振奋。它意味着1951年成立的风景园林学,在经历了整整60年的跨越式发展后,已与建筑学、城乡规划学齐列一级学科,人居环境建设三大学科鼎足协调共进的全新面貌自此开启,中国城乡建设事业也将迈入新时期。在迎来发展机遇的同时,风景园林学会面临更大的挑战,需要担负起更大的责任。本刊针对\"风景园林学升至一级学科\"主题,专程采访到中国著名风景园林教育家、中国工程院院士孟兆祯教授,并邀请到20多位专家学者,就学科内涵、学科基础与建设、学科竞争力、学科交叉、国际接轨、人才培养,以及一级学科申报背景和深远意义等内容进行了多角度的剖析和阐述。
. . . . . . 专业 word可编辑 . 风景园林场地竖向设计 :从最大限度地发挥风景园林的综合功能出发 ,统筹安 排园内各景点 、设施和地貌景观之间的关系 ,充分利用地形减少土方量 ,合理 处理地上设施与地下设施之间 、山水之间、园内外之间高程上的衔接 。 基本任务 :地形设计 ;确定园内建筑与原来小品的高程 ;园路、广场、桥梁和 其他铺装场地的设计 ;植物种植在高程上的要求 ;拟定场地排水方案 ;安排场 地土方工程 ;管道综合。 原则:风景园林竖向设计应在总体设计的指导下 ,充分满足场地内各种场所 、 建筑物、排水、种植的功能要求 ;充分利用自然地形 ,就地取材 ,合理进行场 地内土方的测算以及工程量的平衡 ,以减少土方量 ;合理确定高程 ,在满足场 地内等要求的前提下 ,以最少的投入达到风景园林整体效果的设计要求 。 设计步骤 :资料的搜集 ;现场踏勘与调研 ;风景园林竖
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