个人收集整理 -ZQ 1 / 4 依托文本线索,让阅读与写作齐头并进 依托文本线索,让阅读与写作齐头并进 江苏宿迁市宿豫区张家港实验小学()夏凌燕 [摘要 ]阅读教学中,紧扣文本地线索展开教学,往往能够起到提领而顿、百毛 皆顺地教学效果 .因此,阅读教学就应该深入文本,引导学生根据文本线索组织 串联、设置疑问、拓展认知、迁移方法,充分发挥文本线索地教学价值,提升课 堂教学地整体效益,促进学生语文素养地不断提升 . [关键词 ]文本线索阅读写作 [中图分类号 ][文献标识码 ][文章编号 ]() 线索是作者构思文本架构、 内容地思路 .阅读教学中,如果能够紧扣文本中地线 索展开教学,往往能够起到提领而顿、百毛皆顺地教学效果 .因此,阅读教学应 该深入文本,厘清作者表达地内在顺序, 充分发挥文本线索地教学价值, 提升课 堂教学地整体效益 . 一、组织串联,借助线索厘清脉络 概括、提炼文