第 - 1 -页共 19页 教师备课管理制度 1、各教研组组长应在充分了解教学大纲的基础上,指导本组教师写好个人教案。 2、个人备课要做到备课程标准,备教材,备教学内容,备学生实际,备教学方法,备教学 手段及教具,教学练习,备能力培养措施,备德育美育的因素。 3、上课前必须按照要求写好教案,教案结构包括:教学目标、重点难点、教学用具、教学 过程、课程及课外作业课后小结、教学后记、板书设计;应超过三天备课,教案应字迹清楚 整洁。 10年以上教龄的教师可以写教案结构完整的简案, 10 年以下教龄的教师必须写教案 结构完整的详案。 4、各备课组长应注意各班的教学进度,做到本备课组各班教学进度一致。 学生作业留批制度 1、 布置作业要明确,内容要精选,分量要适当,难易要适度,时间要控制,不要布置机械 重复或惩罚性作业。 2、 课堂作业要在任课教师指导下当堂完成,家庭作业,应分量适当,加强检查。作业
1 XXXXXX 问责办法(试行) 第一章 总 则 第一条 根据《 XXXXXX 省党政领导干部问责办法(试 行)》和《中共 XXXXXX 省委关于在全省实行领导干部问责 制的决定》,以及《 XXXXXX 省人民政府关于省政府部门及州 市行政负责人问责办法》的精神,制定本办法。 第二条 XXXXXX 实行问责制,问责的对象为 XXXXXX 所有在职在编工作人员及临时聘用的工作人员。 第三条 本办法所称问责,是指 XXXXXX 对 XXXXXX 工 作人员及临时聘用的工作人员不履行或不正确履行岗位职责, 致使工作政令不畅、秩序混乱、效能低下、损害 XXXXXX 利 益或师生员工合法权益的行为, 或违背社会公德, 在 XXXXXX 或社会上造成不良影响的行为,依照本办法予以过问并追究责 任的制度。 第四条 XXXXXX 全体工作人员应当严格履行工作职责, 认真完成工作任务,严格执行规章制度,
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