为了研究目前实行的课桌椅标准GB/T3970-2002是否适应和探讨当前的小学生课桌椅合理的尺寸,对来自安徽地区的598名7~12岁小学生进行相关人体测量和分析,研究了与小学生课桌椅尺寸相关的人体特征尺寸12个部位及工效学关系。结果表明:现行的课桌椅的尺寸标准GB/T3970-2002及选用方法已经滞后当前小学生的发育;按年级来设计不同课桌椅尺寸是必要的。在当代小学生体型特征基础上,GB/T3970-2002的不适应性较明显,重新设计的小学生课桌椅更符合当前小学生特征。
[目的]了解深圳市南山区中小学校课桌椅使用卫生状况,及时调整不合理配置。[方法]根据GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》标准监测35所学校,进行问卷调查和工作检查,分析所得数据。[结果]经过专项整改,课桌椅配置符合率、学校对此项工作重视程度、家长和老师相关知识及态度有明显改善。[结论]使用不合适的课桌椅可能影响学生健康,改变目前学生课桌椅合格率较低的现状,关键是要提高重视程度。
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