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更新时间:2024.11.17
《电工电子技术》课程标准

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《电工电子技术》课程标准 一、课程基本信息 课程名称 电工电子技术 课程类别 专业课程 总学时 118 学分 7.5 适用专业 机电一体化技术 授课对象 全日制高职高专学生 前导课程 高等数学等 编制人 郑火胜 二、课程性质和任务 本课程是机电专业的基础必修课程。 主要内容分四大类: 第一类为电路分析基础, 内容 包括电路的基本概念和定律、 电阻电路分析和正弦电路分析。 第二类为三相交流电路、 磁路 与变压器、 电动机及其控制。第三类为模拟电子技术,内容包括放大器件、 基本放大电路分 析和集成运算放大电路介绍。 第四类为数字电子技术, 内容包括数字逻辑基础、 集成逻辑门 电路、组合逻辑电路分析与设计、时序逻辑电路分析与设计。该课程将“电路基础”、 “电 动机控制” “模拟电子技术”及“数字电子技术”有机地融为一体。使学生掌握较系统的电 工理论知识,培养学生具有一定的电工实验技能,为进一步

电工电子技术课程标准

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电工电子技术课程标准 一、课程基本信息 课程代码 053BJZ201 适用专业 机械设计与制造 总学时 63 总学分 3.5 大纲制定时间 2015年 3月 第几次修订 3 大纲修订人 大纲审核人 先修课程:工程数学 后续课程:电气控制与 PLC、自动化生产线的应用与维护 课程类型:专业必修 二、课程性质 本课程是一门涉及电工电子学基本知识和实践技能的学科, 其所涉及的内容是各工 科专业学生应该掌握的相关的电工学和电子学的理论和实践知识, 是三年制高职高专机 电类专业学生必须掌握的一门理论性和实践性都很强的专业必修课。 本课程旨在培养学 生在电工电子领域工程实践能力和创新意识。目的是使学生学习工艺知识、增强实践能 力、提高综合素质、培养创新能力和创新意识。 三、课程的基本理念 本课程贯彻以就业为导向,以能力为本位的职教思想。以职业能力分析为依据,设 定课程培养目标,明显降低理论教学的重

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