电气工程类专业是我国高等教育体系中一个至关重要的组成部分,具有设备种类多、规模庞大、接线复杂、电流大、电压高等诸多特点.虚拟仿真技术可以给学生的学习提供一个安全健康的环境,还能优化电气工程教学效果.
本文根据应用型人才培养的特点，在充分调研高职院校电气工程类专业实践教学体系的基础上，结合我院电气工程类专业的实际情况，探讨了电气工程类专业实践教学的基本模式，构建了新型实践教学体系，并对实践效果进行了分析与研究，实现了学生动手能力、应用能力、思维能力和创新能力的共同培养目标。
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