GIS专业作为一门新兴学科,为全球地理信息数据化、地球科学研究提供了大量人才。随着\"大类招生\"热潮的掀起,对于\"年轻\"的GIS专业,如何进行合理的教学改革,是一个巨大挑战。本文在问卷调查的基础上,结合现有的建议,分析在大类招生背景下,GIS专业教学改革存在的问题以及解决对策,为各高校GIS专业改革提供参考意见。
近年来,建筑市场对人才需求的不断变化,对高职建筑设备专业的人才培养模式也提出了新的要求。"大类招生"有利于培养"厚基础、宽口径"的建筑设备类高技能、复合型人才。虽然目前高职院校因各方面原因,实行大类招生的学院很少,但经调查与分析,结果表明高职建筑高设职备专建业筑已设具备备专了业大类大招类生招的生基本可条行件性,值得尝试与探索。
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