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更新时间:2025.01.25
《13.2电路连接的基本方式》习题课

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1 《 13.2 电路连接的基本方式》习题课 班级 姓名 学号 【知识回顾】 1. 什么叫串联?串联电路有哪些特点? 2. 什么叫并联?并联电路有哪些特点? 【巩固练习】 一、选择题 1.日常生活的经验告诉我们,家中的电灯、电冰箱和插座等电器,彼此间 的连接方式是 ( ) A.串联的 B.可能是串联也可能是并联的 C.并联的 D.电灯与插座间是串联的,其它用电器是并联的 2.如图所示,下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是 ( ) 3.如下图所示, L1与 L2属于串联的是 ( ) A B C D 4.在图所示的各电路中,两个灯泡属于并联的是( ) 5.如图所示电路,以下说法正确的是 ( ) A.只接通 S2灯亮,电铃响 B.只接通 S1灯亮,电铃响 C.只断开 S3灯亮,电铃响 D.只断开 S1灯亮,电铃响 6.马路上的灯总是一齐亮,一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了,其它 灯仍

江苏省邳州市新河中学九年级上学期物理苏科版集体备课教案设计:13.2电路连接的基本方式

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江苏省邳州市新河中学九年级上学期物理苏科版集体备课教案设计: 13.2 电路连接的基本方 式 1 / 3 新河中学初三物理集体备课教案 主备人: 日期 课题 13.2电路连接的基本方式 教学目标 1、通过自主探究,知道电路有两种基本的连接方式。通过探究实 验的观察、比较,探究出串联、并联电路的基本特点。在探究中, 激发学生的思维,让学生学会在交流与合作中学习,在学习中体 会成功的喜悦。 2、能利用串联、并联电路的特点,分析判断生活中电路的连接方 式,让学生从物理走向生活,激发学习热情。 重点 串联、并联电路的特点、按要求画电路图及根据电路图连接电路 难点 串联、并联电路的识别 教具 教师 :演示用电学线路板、习题投影片 学生 :导线、电池组、小灯泡三个、 开关 教法 学生分组科学探究、讨论和交流、讲解 教学过程 集体备课 一、活动:怎样使两个小电灯亮起来 ? 1、引入: 上节课我们学习了

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