兰州资源环境职业技术学院教师授课教案 学习情境 学习情境一：道路施工测量 任务名称 任务二：道路施工测量 授课时间 年 月 日 第 周 授课教师 授课班级 授课时数 8 学时 授课方法 学训 教学内容 1．掌握道路施工测量的基本内容； 2．掌握恢复中线测量的基本方法； 3．掌握施工控制桩的放样的基本方法； 4．掌握路基边坡的放样的基本方法； 5．掌握路面放样的基本方法。 知识目标 1. 掌握恢复中线测量 2. 施工控制桩、路基边坡和路面放样 技能目标 教学重点 和 难 点 1.恢复中线测量、施工控制桩、路基边坡和路面放样。 导入新课 1. 相关项目技术设计书范文； 巩固复习 1. 技术设计基本原则； 2. 技术设计书编写内容； 布置作业 掌握施工测量中的中线测量和放样 教学效果 分析 教学步骤、教学内容和教学方法 备 注 一、 咨 询 【参考资料】 技术设计书编写原
道路工程施工测量方案 本工程施工工期紧张，施工精度要求高。为确保工程的平面位置正确，路 面高程的精确，拟在规范精度要求范围内， 配备先进的测量仪器和富有经验的施 工人员以及科学的测试手段， 建立合理的检测网络进行施工总平面控制及测量工 作。根据业主提供的红线界桩点和有关图纸， 确定道路中心控制点； 并将所有控 制点延伸至挖土影响范围以外适当位置， 且采取混凝土加固保护措施。 整个定位 工作由我公司专职测量师完成，并确定以下测量原则： （1）以业主提供的坐标控制点及标高基准点为基准，使用经纬仪及全站仪 进行平面控制，用水准仪进行高程引测。 （2）根据业主提供的坐标控制点，在施工区域设置控制点，建立平面控制 网。利用平面控制网中的某一点（满足通视和方便的要求） ，建立场地控制网。 （3）标高以业主提供的水准点为基准点 （以业主提供的最新数值为准） ，施 工高程根据最新数据及时调整。 （4）先总
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