等级评定法观察记录表,等级评定法观察记录表知识 - 项目管理

更新时间：2024.11.23

头条 如何指导学生设计观察植物生长记录表

可参考以下几个方面：客观量：时间株高叶数量（分枝数量）主观量：发育阶段（芽、幼苗等等）植株颜色生长状况土壤状况（是否生虫、是否有异味、是否板结等等）如果是生物学研究...

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观察记录表

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观察记录表（ 1） ①我观察的是：锦鲤 ②观察到的现象是 : 生龙活虎的锦鲤 ,有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在 6—12 厘米之间。我白天去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着 ...... 每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。我观察了好几天，天天都是一样。 ③疑问 : 为什么一到晚上，它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，却一动不动呢 ? ④结论：原来，金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起

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作业观察记录表

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判断判断第1只第2只第3只第4只第5只第6只第7只第8只第9只第10只工序名称目标时间实测时间结果职务作业员班长签名日期一次观察记录实施日期：建议对策指摘问题点二次观察记录 (一次观察出现 NG时) 标准作业 1.是否按照 SOS要求进行劳保用品穿戴 2.作业顺序（主要步骤）是否有错漏？是否与作业指导书一致观察项目第二部分品质确认 7.作业时是否造成零件或产品划伤（零件 /工具移动时） 8.品质状况是否良好？ 9.流出不良的对策是否得到落实？（上月有不良流出时） 3.作业重点是否遵守？ 4.是否有实施品质确认的行为？ 5.是否按标准作业要求合理使用指定的工具？ 6.是否有进行重保标记（如不是重保岗位，则此项不需填写）第一部分第三部分安全 5S 确认 10.是否有遵守安全规则？ 11.作

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