课程设计 课程名称： 地基处理 学 院： 专 业： 姓 名： 学 号： 年 级： 任课教师： 2010 年 12 月 26 日 基础工程课程设计 一、工程概况： 某八层砖混结构住宅楼，拟建条型基础，宽 1.2m，埋深 1.0m以下，上部建筑 物作用于基础的荷载为 120KN/m，基础平均密度为 2.0T/m3，地基岩性自上而下 第一层为粉质粘土，厚 1.0m，密度为 1.75T/m3；第二层为淤泥质粘土，厚度 15.0m， 密度为 1.78T/m3，含水量 65%；第三层为密实砂砾石层， 未见底，密度为 1.86T/m3。 地下水距地表为 1.0m，试据该场区工程地质条件作地基处理方案设计。 （注：含 水量 65%的淤泥质粘土基本承载力为 50Kpa）。 二、方案比较： 通过对工程概况的了解分析，主要需要对地基第二层淤泥质土进行处理，现 有以下几种方案可供选择： 一） 、排水固结法 排水固
西南科技大学土木工程专业本科课程教学大纲 1 《地基处理课程设计》教学大纲 【课程编号】 19315879 【学 分】 1 【周 数】 1 【适用专业】土木工程 一、课程设计的性质、目的与任务 地基处理是土木工程专业岩土工程课群组的的一门专业核心课，包括理论课和课程设计，地基 处理课程设计为综合性设计型实践，通过课程设计，使学生在掌握了各种地基处理基本原理，并在 其基本原理的指导下，完成地基处理设计的实践活动，加深学生对理论知识的认识和理解，熟悉地 基处理设计的步骤和相关的设计内容，并学会用施工图表达设计思想。 二、课程设计方式及基本要求 地基处理课程设计采用实际工程项目做为题目， 教师讲解整个设计过程、 重点注意事项及答疑， 学生计算和绘制施工图的方式完成。 课程设计要求： 1．熟练阅读工程地质勘察资料，掌握软弱土的工程特性； 2．能根据上部结构荷载大小、软弱土的性质和施工条件确
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