\"电子电工学\"作为非电类专业的基础课程,是学生学习和掌握电子电工理论和技能的关键。实际教学证明,传统的教学方式使得学生在学习中对教师存在很大的依赖性,无法激发学习兴趣,遏制了学生的创造力发展。项目教学法的引入有效解决了这一难题。本文从\"电子电工学\"课程改革的必要性入手,分析以项目教学法为基础教学改革与实践的方法和手段,指出了改革中应注意的问题,旨在为我国\"电子电工学\"课程改革提供理论指导。
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