培养出符合市场需求的高级技术应用型人才是职业教育的目标所在。电子专业课程是一项操作性、实践性极强的专业,突出强调学生的电子专业技能和实际操作能力,实践教学环节承担了培养学生实践能力和职业素养的重要任务。而对于其中的电工测量课程,应该从不同的教学方法和实验教学手段,来培养学生的自主学习能力和实践能力。
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