《电工技术》课程是大学电类专业一门很重要的基础课。该课程具有基本概念多、定理定律多、内容复杂等特点。文章对该课程教学效果不好的原因进行了深入的探讨,提出了提高《电工技术》课程教学质量的有效方法和措施,对该课程的教学具有一定的参考意义。
从飞行学员电工技术课程教学中存在的实际情况出发,根据其专业特点,主要从教学内容、教学方法和科研促进课堂教学等方面,对如何提高飞行学员电工技术课程课堂教学质量进行研究与探讨,以期达到提高飞行学员该课程的学习效果,切实达到贴近部队、贴近装备的要求。
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