“理实一体化”教学法就是将理论教学和实践教学融为一体化的教学方法。它突破了以往理论与实践相脱节的不足，这种方法教学环节相对集中。在理实一体化教学过程中，强调充分发挥教师的主导作用，通过设定教学任务和教学目标，让师生双方在做中学，在学中做，全程构建素质培养和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。在整个教学环节中，理论和实践交替进行，直观和抽象交错出现。
初级维修电工技能与实训教案 初级维修电工基本工实训 项目一 安全用电技术及触电急救 一、教学目标 1、知识目标：了解触电事故发生原因和对人身安全的危害、掌握安 全用电基本知识、触电急求和预防触电的安全措施。 2、能力目标： 让学生掌握安全用电技术、 学会常用的触电急救方法。 3、德育目标：增强学生珍惜生命、安全用电的意识。 二、教学内容及过程： （一）预防触电的安全措施训练 1、人体允许电流和安全电压值 （1）人体允许电流：指发生触电后触电者能自行摆脱电源，解除触 电危害的最大电流。交流电 10MA，直流电 50MA 为人体的安全电流。对 于交流电来说， 一般来说， 男性的人体允许电流为 9MA，而女性的为 6MA （2）安全电压：我国有关标准规定的安全电压的范围是 12V、24V、 36V。不同场合所选用的安全电压等级不同。 2、触电对人体的危害 （1）触电事故。外部电流流经人体，造成
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