第十八章 电功率 第 1节 电能 电功 教学目标 教学过程 新课引入 出示如图甲、乙所示的电表，让学生从图中获取信息，说出它们的作用与使用规则；再 出示如图丙所示的仪表， 观察这个仪表， 你对它了解多少？知道它的哪些相关信息？从学生 的疑惑中导入新课。 合作探究 探究点一：认识电能 活动 1：生活中你见到过哪些电池？它们的作用是什么？学生交流讨论。 学生交流、讨论后回答：生活中不同型号的干电池、手机、数码相机中使用的锂电池，它们 属于电源，是把其他形式的能转化为电能． 活动 2：让学生从物理走进生活，讨论、交流，生活中你见到过哪些消耗电的用电器？能 否说出它们的能量转化？ 学生交流、讨论后回答：电风扇、白炽灯、空调、冰箱等，这些用电器是将电能转化为其 他形式的能． 活动 3：结合以上两个问题，小组之间交流、讨论试着说出电能的概念和单位。 归纳总结：（1）电能：电流所具有的能量。 （ 2）单
学习是一件快乐的事情，大家下载后可以自行修改1 第 1节 电能 电功 【教学目标】 知识与技能 1.了解电能的各种来源及应用，能从能量转化的角度认识电能。 2.知道电能的单位，认识电能表，会认读电能表，会通过电能表计算家庭电费。 3.能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的。 4. 理解电功的概念、单位及其公式，会用公式进行简单计算。 过程与方法 1.通过阅读课本，养成学生的自学能力及阅读 、看图、语言表达能力。 2.通过课前预习、课前准备、展示和汇报等多种形式开展小组合作学习，增强学 生的社会实践能力、合作探究能力。 3.通过调查，增强学生的社会实践能力。 情感、态度与价值观 1.学生在课前预习、课前准备、展示和汇报等活动中体验成功的喜悦，激发科学 探究的兴趣。 2.通过对“1度电在生产、生活中的用途 ”的认识，增强学生的节能意识。 【教学重点】 1.学会认读电能表和会计算电费。
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